Umum - IDEAS, SMASA E-Magazine

Details: Written by Administrator; Category: Umum; Published: 16 September 2026; Hits: 203

MENJELAJAHI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN MELALUI VIDEO PEMBELAJARAN

Menghadirkan pembelajaran Kimia yang kontekstual, interaktif, dan bermakna

Bagaimana garam dapat membuat es mencair lebih cepat? Mengapa air laut memiliki titik beku yang berbeda dengan air murni? Dan bagaimana tekanan uap suatu larutan dapat berubah ketika zat terlarut ditambahkan?
Berikut akan di ulas oleh:
Ibu Ade Tiyas Widyawati, S. Pd., Gr.
(Guru Kimia SMAN 1 Surabaya)

Pertanyaan-pertanyaan sederhana yang dekat dengan kehidupan sehari-hari tersebut menjadi pintu masuk bagi peserta didik SMASA untuk menjelajahi konsep Sifat Koligatif Larutan melalui pengalaman belajar yang lebih menarik dan kontekstual.

Di era pembelajaran digital, memahami konsep Kimia tidak lagi harus terbatas pada buku teks, papan tulis, atau hafalan rumus. Melalui dukungan teknologi dan sumber belajar digital, konsep-konsep abstrak dapat dihadirkan dalam bentuk visual yang membantu peserta didik melihat, memahami, dan menghubungkan pengetahuan dengan fenomena nyata di sekitarnya.

Details: Written by Administrator; Category: Umum; Published: 04 August 2026; Hits: 213

Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.

Inovasilah Pembelajaran Berbicara.
Prof. Dr. Suyatno, M.Pd. (Profesor di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni) UNESA - Ketua Komite SMA Negeri 1 Surabaya

Pembelajaran berbicara merupakan pembelajaran yang paling tua karena sejak era Plato dkk. pembelajaran berbicara sudah menjadi tradisi mata ajar bagi para ksatria. Mereka didik untuk ber-Retorika yang baik ketika kelak menjadi pemimpin di depan rakyatnya. Pembelajaran retorika tersebut diajarkan dengan teliti dan simultan.

Sampai saat ini, pembelajaran berbicara terus dilakukan baik di bangku kelas maupun di masyarakat umum. Dalam pembelajaran berbicara, kesantunan berbicara, penataan gagasan, dan tampilan diri teramat diperlukan. Guru harus dengan tertib mengamati perkembangan kemampuan berbicara anak didiknya dengan baik. Dengan begitu, tujuan berbicara akan tercapai.

Dalam blog ini, Suyatno pernah menyebutkan bahwa sebagai sebuah keterampilan, berbicara yang baik diperlukan syarat yang harus dipenuhi oleh pembicara agar maksud dan tujuan berbicara dapat diterima oleh pendengar secara tepat tanpa ada persepsi yang menyimpang sedikit pun. Syarat itu terdiri atas (1) syarat isi pembicaraan, (2) syarat bahasa yang digunakan (saluran pesan), (3) syarat artikulasi dan kinestetik (mimik, bahasa tubuh, kode budaya), (4) syarat konteks, dan (5) syarat penggayaan pembicaraan. Syarat tersebut haruslah terintegrasi secara simultan sehingga didapatkan keterampilan bicara yang padu, apik, dan bermutu.

Ketika seseorang mencoba berkali-kali untuk berbicara di depan umum, komentar mereka rata-rata menyebutkan bahwa berbicara yang baik ternyata memerlukan

Details: Written by Administrator; Category: Umum; Published: 09 December 2025; Hits: 52

Peringatan Hari Antikorupsi Sedunia 2025 di SMAN 1 Surabaya: Satukan Aksi, Basmi Korupsi dari Lingkungan Sekolah

Surabaya, 9 Desember 2025 – SMA Negeri 1 Surabaya (SMASA) turut memperingati Hari Antikorupsi Sedunia (Hakordia) 2025 dengan penuh khidmat dan semangat integritas. Mengusung tema nasional “Satukan Aksi, Basmi Korupsi!”, seluruh elemen civitas akademika SMASA berkomitmen penuh untuk mengimplementasikan nilai-nilai kejujuran dan transparansi dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.

Kepala SMAN 1 Surabaya, Dr. Muhammad Romli, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa penanaman karakter antikorupsi harus dimulai sejak dini dan dari lingkungan terdekat. "Pemberantasan korupsi bukan hanya tugas aparat penegak hukum, melainkan tanggung jawab kita bersama. Di lingkungan sekolah, hal ini diwujudkan melalui sinergi antara murid, guru, dan staf administrasi," ujarnya.

Bagi para murid SMASA, aksi nyata melawan korupsi diimplementasikan langsung melalui kejujuran akademik. Sikap menolak menyontek saat ujian, disiplin waktu, bertanggung jawab atas tugas sekolah, serta aktif mengelola organisasi kesiswaan secara transparan menjadi cerminan dari 9 nilai integritas antikorupsi. Melalui habituasi positif ini, para pelajar SMASA dipersiapkan menjadi generasi emas yang berkarakter kuat dan berani menegakkan kebenaran.

Di sisi lain, sektor administrasi sekolah juga mengambil peran krusial dalam perayaan Hakordia tahun ini. Manajemen administrasi SMAN 1 Surabaya terus memperkuat tata kelola tata usaha yang bersih, akuntabel, dan transparan. Dimulai dari efisiensi pengelolaan fasilitas sekolah, keterbukaan informasi publik, hingga komitmen tinggi seluruh staf tata usaha untuk menolak segala bentuk pungutan liar (pungli) maupun gratifikasi. Sinergi ini memastikan bahwa seluruh layanan ekosistem pendidikan di SMASA berjalan di atas koridor integritas yang tinggi.

Peringatan Hakordia 2025 di SMAN 1 Surabaya ini diharapkan tidak sekadar menjadi seremoni tahunan, melainkan pengingat berkelanjutan bagi seluruh warga sekolah untuk terus membudayakan kejujuran. Dengan menyatukan aksi nyata dari ruang kelas hingga ke ruang administrasi, SMAN 1 Surabaya siap melahirkan pemimpin masa depan yang bersih dan berintegritas demi Indonesia yang lebih maju.

Details: Written by Administrator; Category: Umum; Published: 11 March 2026; Hits: 825

Institusi pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk perilaku ekologis generasi muda. Namun dalam praktiknya, sekolah menengah atas sering menjadi salah satu kontributor timbulan sampah plastik sekali pakai akibat pola konsumsi kantin yang belum terintegrasi dengan sistem pengelolaan lingkungan berbasis data. Kondisi ini juga teridentifikasi di SMA Negeri 1 Surabaya (SMASA). Berdasarkan hasil pra-observasi, volume sampah plastik di lingkungan sekolah mencapai sekitar 15–20 kg per hari, yang didominasi oleh botol minuman PET serta kemasan makanan sekali pakai.

Dengan jumlah peserta didik sebanyak 834 siswa, jika diasumsikan setiap siswa mengonsumsi satu botol minuman dan satu kemasan makanan setiap hari, maka dalam satu bulan pembelajaran (±20 hari efektif) sekolah berpotensi menghasilkan lebih dari 33.360 kemasan plastik. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa pendekatan konvensional berupa himbauan moral semata belum cukup efektif dalam mengendalikan perilaku konsumsi plastik sekali pakai di lingkungan sekolah tanpa adanya sistem kontrol yang terukur dan berkelanjutan.

Sebagai respons terhadap tantangan tersebut, Bapak Kepala SMA Negeri 1 Surabaya Dr. Muhammad Romli, S. Pd., M.Pd. , mengembangkan inovasi BENTO PRESENCE, sebuah sistem pencatatan dan monitoring berbasis Internet of Things (IoT) yang dirancang untuk membangun kebiasaan siswa membawa tumbler dan kotak makan mandiri.